Perpustakaan POLJAN

E-Lib Poljan

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Prinsip Pembelajaran dan Pengajaran Bahasa
Penanda Bagikan

Text

Prinsip Pembelajaran dan Pengajaran Bahasa

H. Douglas Brown - Nama Orang;

Prinsip Pembelajaran dan Pengajaran Bahasa adalah buku teks klasik pemerolehan bahasa kedua yang digunakan oleh program pendidikan guru di seluruh dunia. Prinsip memperkenalkan konsep-konsep penting melalui denifisi istilah, pertanyaan yong menggelitik, tabel, dan bagan. "Koneksi Kelos" yang baru mendorong murid memper-timbangkan Implikasi penelitian untuk pedagogi ruang kelas. Daftar pustaka mutakhir dan glosarium baru menyediakan akses cepat untuk karya-karya penting dan termi-nologi penting dalam bidang ini.

Edisi kelima memandang secara komprehensif fondasi-fondasi pengajaran bahasa melalui pembahasan penelitian terbaru dalam bidang ini, termasuk:

Teori Vygotsky dan Bakhtin

Hukum efek Thorndike

mengatasi kesalahan, peringatan, penyusunan ulang

komunikasi antarbudaya

kebijakan dan politik bahasa

âšĞlinguistik korpus

"topik panos" dalam SLA

koneksionisme dan emergentisme

teori aliran, kesediaan berkomunikasi

Instruksi berbasis strategi

teori atribusi, keefektifan diri

hipotesis keluaran

Karya lain H. Douglas Brown

Teaching by Principles: An Interactive to Language Pedagogy (2001) Language Assesment: Principles and Classroom Practices (2004)

Strategies for Success: A Practical Guide to Learning English (2002)


Ketersediaan
#
My Library 418.0 DOU p
242500011AKT
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
418.0 DOU p
Penerbit
Jakarta : Pearson Education / Longman., 2007
Deskripsi Fisik
xiv, 439 hlm ; ilus ; 21cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
978-979-1079-18-1
Klasifikasi
418.0
Tipe Isi
text
Tipe Media
unmediated
Tipe Pembawa
volume
Edisi
edisi kelima
Subjek
Psikologi pendidikan
pembelajaran bahasa
pengajaran bahasa
metode pengajaran
linguistik terapan
Info Detail Spesifik
Buku ini membahas teori dan praktik pembelajaran bahasa asing dengan pendekatan psikologi, linguistik, dan pedagogis. Disajikan konsep motivasi belajar, strategi pengajaran, serta faktor afektif dan sosial dalam pembelajaran bahasa. Cocok untuk guru bahasa, mahasiswa pendidikan bahasa, dan praktisi pendidikan.
Pernyataan Tanggungjawab
oleh H. Douglas Brown
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan POLJAN
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Perpustakaan Digital Politeknik Pajajaran Bandung

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?